養貓的家長們,是不是每每看到聽話且“絕技傍身”的狗狗…
都會想起自家的主子,不但不聽話,有時還故意和你作對…
狗狗這麼聽話都是人為訓練的成果,那貓貓也可以通過訓練變得“精通人性”嗎?
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貓咪是否適合訓練?
正好,有人和我們一樣好奇!
新西蘭梅西大學貓科研究所曾做過這樣一個實驗,來探究貓咪是否可以被訓練,以及牠們適合什麼樣的訓練方法。
具體是個什麼訓練
研究人員在房間內放置了一個用於“獎勵和訓練”的特殊餵食器,訓練貓咪用鼻尖碰觸短桿頂端的紅色部分。
如果貓咪能連續3次在5s內用鼻尖碰觸到紅色區域,就算是牠學會這個動作。
如何訓練貓咪做這個動作呢?
研究人員在貓咪做出正確動作後,給了貓咪四種“回應方式”:
通過反複試驗,看哪種方式能夠讓貓咪持續做出觸碰紅色區域的動作,更好地訓練貓咪。
參選貓咪
實驗最開始選擇了居住在該研究所的34只有“貓德”(對人友好)的家養短毛貓。
但由於有8隻貓對給出的食物不感興趣,12隻貓反應遲鈍,1只嘔吐、1只牙齒有問題…最終只有12隻貓入選。
實驗人員將這些入選的貓咪分別編號,牠們最終分成瞭如下4組:
訓練每輪時長60秒,先將貓咪放在起點,讓貓咪自由探索練習:
·如果貓咪有連續3次在5秒內鼻尖碰到紅色區域的動作,這輪訓練就提前結束;
·如果貓咪未碰到紅色區域,則在60秒後訓練自動結束。
每組貓咪都分別進行25輪這樣的訓練。
最終結果如何?
▌ 實驗人員記錄了貓咪試驗成功的次數,結果發現:
2組(食物)和3組(食物+聲音)的貓咪,都在2輪訓練後就成功學會了動作;
但第1組(無反饋)和第4組(聲音)的貓咪,在25輪訓練後,依舊失敗。
即:訓練時的反饋如果含有“食物獎勵”,貓咪才會配合。
▌ 難度進一步提升,研究人員又記錄了學會動作的兩組貓咪中,貓咪每次走到實驗裝置10cm範圍內(綠色區域)所需的時間。
結果發現:
第2組貓咪每次走到實驗裝置10cm範圍內(橘色區域)所需的時間明顯短於第3組。
即:單獨且直接的實物獎勵,能讓貓咪更快地完成動作。
研究人員由此得出結論:
貓咪最無力抵抗的,還是食物誘惑!
且單獨使用食物進行訓練是一種更省時的方法~
除了獎勵機制沒做好,選的食物對貓咪沒有吸引力…這些外部影響因素外,有沒有可能是有些貓咪自身就存在差別呢?
哪些貓咪更配合訓練?
索科洛夫斯基曾於1972年做過一個來探究貓的聽力閾值的實驗,並意外發現年輕的小公貓可能更容易配合訓練。
聽力閾值實驗:
首先訓練貓咪在聽到聲音後,跳到右側乾燥的固定隔板上(不僅爪墊不會沾水,還能吃到肉丸)。
然後通過控制揚聲器發出聲音的大小和音調,來測試貓咪能聽到的聲音範圍。
但卻有許多貓咪卡在了這訓練的第一步。
其中,約有3/4的母貓在面對肉丸時無動於衷,要么不跳上固定隔板,要么拒不進食。用索科洛夫斯基的原話就是“條件反射較緩慢,行為多變、不可預測” …
而在所有貓咪中,8~12個月大的公貓訓練成功率高達90%,索科洛夫斯基由此推斷,8~12個月大的公貓更容易被訓練。
在《動物界的問號2》中大顯身手的“鋼鏰”,就是在8個月大的時候,被退伍的訓導員尤國平撿到的,從此踏上了他的訓練之路。
不過,凡事也有例外。
2020年打破吉尼斯世界紀錄“ 1分鐘完成技巧最多的貓咪”的Anika,就是在11歲時才被主人遇到,並開始接受訓練的。
所以,對於貓咪可以被訓練的條件,好像也沒有那麼硬性的限制。
看到這裡,是不是覺得自家貓咪沒準也能試試?
雖然許多實驗和案例證明,貓咪確實能夠接受訓練,但是想要貓咪能像狗狗一樣聽話,還是很難的:
從馴化史來看,貓咪至今還是半馴化狀態,牠們的認知中生存並不強依賴於人,自然沒那麼在意我們的指令。
從觀察能力來看,狗狗更容易識別人的手勢,而貓咪在這個方面普遍有一定的難度。
此外,牠們的行為模式也存在差異。例如在訓練中,當主人發出“制止”的口令或動作時,狗狗會立即改變自己的行為。
而大部分貓咪,哪怕聽到並理解了指令,也可能只勉強“做一半”…
畢竟對於貓咪來說,撒撒嬌、賣賣萌,兩腳獸就自動把食物送上門了,不需要一技之長呢~
//////////參考資料:
[1] Willson EK , Stratton RB , Bolwell C , et al. Comparison of positive reinforcement training in cats: a pilot study[J]. Journal of Veterinary Behavior Clinical Applications & Research, 2017:S1558787817301533.
[2] Turner DC . The Mechanics of Social Interactions Between Cats and Their Owners[J]. Frontiers in Veterinary Science, 2021, 8.
[3] Sokolovski A . “Push-pull” conditioning technique for measuring auditory thresholds in cats[J]. Arch Klin Exp Ohren Nasen Kehlkopfheilkd, 1972, 203(2):87-108.
